Thống Kê Newsletter
Lần đầu đến với Nhịp Cầu Giáo Lý?

Những liên kết dưới đây có thể hữu ích với bạn.

 
  • NHO TÔNG VÀ SỨ MẠNG ĐẠI ĐẠO Đức Chí Tôn khai Đại Đạo Tam Kỳ Phổ Độ với tôn chỉ “Tam ...


  • Tân pháp Cao Đài / Đức Đông Phương Chưởng Quản

    Cơ Quan Phổ Thông Giáo Lý, Tuất thời, Rằm tháng 9 Giáp Dần (29.10.1974) KIM QUANG ĐỒNG TỬ, Tiểu Thánh chào chư  Thiên ...


  • Quan Âm Như Lai / Đức Quan Thế Âm Bồ Tát

    Thi văn Đức Bồ Tát trong Kinh Tam Nguơn Giác Thế Nhựt hoành nhị thập kiến giai thì Lục nhựt đạo thành ...


  • Tư tưởng Đạo gia ● Lê Anh Minh dịch 18. CHUNG THỦY  終 始 – HỮU VÔ  有 無   424. Thiên ...


  • Sống Đạo / Huệ Chơn

    Cửa đạo luôn luôn rộng mở, hay nói một cách khác, ngưỡng cửa tôn giáo lúc nào cũng sẵn sàng ...


  • XUÂN TÂM và TÂM TƯƠNG TỬU / Đức Lý Giáo Tông

    Mới nhắm mắt bóng câu, hành giả đã vượt qua hết một chu kỳ ngắn ngủi, để ngắm lại hay ...


  • Hội Yến Diêu Trì là một trong những sự kiện trọng đại của thời kỳ tiềm ẩn trong lịch sử ...


  • Mười Điều Tâm Yếu / Tường Như sưu tầm

    Mười điều tâm yếu hướng về ngày thành đạo của Đức Phật Thích Ca (08 - 10 - Canh Dần) 1/- ...


  • Thần tiên diệu bút / Đạt Tường sưu tầm

    THẦN TIÊN THI DIỆU BÚT (20 ) Kỳ này, chúng ta hãy thưởng thức sự phối hợp thi thơ giữa Đức ...


  • Giê Su ra Dù ngày nay, chuyện đón Giáng Sinh ở nhiều nơi mang nhiều tính lễ hội, thậm chí ...


  • LẼ MỘT (The Unity – The Oneness ) LẼ MỘT TRONG GIÁO LÝ ĐẠI ĐẠO *  *  * Ngọc Hoàng Thượng Đế Kim Viết ...


  • "Gió đưa cành trúc la đà/Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương". Đã hơn 300 năm qua, tiếng chuông ...


08/05/2010
Thanh Long

Bài viết được cập nhật lần cuối vào ngày 11/07/2010

Đọc sách như một nghệ thuật

Tác Giả: Mortimer J.Adler
Dịch Giả: Hải Nhi
Số Trang: 332 trang
Nhà xuất bản: Lao Động - Xã Hội

Lời giới thiệu:

Đọc sách là một công tác hết sức quan trọng, nhất là đối với nhân viên của Cơ Quan Phổ Thông Giáo Lý Đại Đạo, hay những con người có trọng trách phổ thông, phổ truyền giáo lý. Đọc sách không chỉ là động tác cầm một quyển sách và âm thầm đọc từ đầu quyển sách đến dòng cuối của quyển sách đó. Đọc sách một cách tích cực bao gồm trong nó nhiều thao tác kỹ thuật đơn giản đến phức tạp. Những vấn đề trong việc đọc sách tích cực đã được bàn rất nhiều trong nhiều quyển sách. Và hơn hết là những kỹ thuật đó giúp người đọc tập trung vào việc thấu đạt nội dung, kiến thức mà quyển sách muốn truyền đạt. Gần đây, ở Việt Nam, quyển How to Read a Book đã được dịch và phát hành rộng rãi như một công cụ kích thích văn hóa đọc phổ biến hơn.

Quyển sách với bốn phần được sắp xếp theo trình tự khám phá các góc cạnh của việc xây dựng một phương pháp đọc hợp lý. Nội dung của quyển sách đi sâu vào phân tích 4 cấp độ đọc và sau đó phân tích cụ thể những cách thức cụ thể để một người có thể thực hành việc đọc sách của mình hiệu quả hơn.

Tác giả xem quyển sách này là một quyển sách thực hành. Do vậy, tác giả hoàn chỉnh quyển sách theo trình tự từ đơn giản đến phức tạp các cách, phương pháp, phương tiện đọc sách.

Bên cạnh đó, tác giả cũng chỉ cụ thể phương pháp đọc các loại sách chuyên môn như lịch sử, thi ca, triết học, văn học, khoa học viễn tưởng, khoa học tự nhiên, toán học, khoa học xã hội. Mỗi loại tác phẩm tác giả lại đi vào nội dung cụ thể để thay đổi những quy tắc chung trở thành những quy tắc đặc trưng của loại tác phẩm mà người đọc đang muốn đọc.

Trong phần đúc kết của quyển sách, tác giả đã quan niệm về giá trị của việc đọc sách bằng cách so sánh nó với các phương tiện truyền thông hiện đại: “Các phương tiện giải trí và thông tin trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta là những trụ cột tinh thần giả dối. Chúng có thể cho chúng ta cảm tưởng rằng trí óc của ta hoạt động vì chúng yêu cầu ta phản ứng trước những kích thích từ bên ngoài. Nhưng sức mạnh khiến ta tiếp tục hành động từ những kích thích ấy lại rất hạn chế. Chúng giống như ma túy. Chúng ta dần quen với chúng và ngày càng cần nhiều hơn. Cuối cùng, chúng càng lúc càng ít tác dụng cho đến khi không còn gì nữa. Như vậy, nếu thiếu các nguồn lực nội tại, chúng ta sẽ ngừng phát triển về trí tuệ, tinh thần và đạo đức, tức là ta bắt đầu chết đi”.

Chính vì nội dung mang tính thực hành, nên tính thực tế của quyển sách khá cao. Thông qua lần giới thiệu này đến các huynh tỷ đệ muội, chúng tôi muốn đề xuất các ý kiến sau:

 Sử dụng quyển sách như một “giáo trình” nhằm nâng cao kỹ năng đọc sách của nhân viên mới, nhân viên trẻ của Văn Hóa Vụ và Tập Đoàn Giáo Sĩ.
 Tập hợp thanh thiếu niên trẻ tuổi thành nhóm đọc sách nhằm vào các công tác: viết điểm sách, trao đổi cách đọc, phương pháp đọc, và cùng đọc những quyển sách có giá trị cho công cuộc nâng cao tầm mức giáo lý cho có khoa học, triết học và văn học.
Thanh Long

Dưỡng dục quần sanh đức hiếu sanh,
Khai Minh Đại Đạo, Đạo tài thành,
Tam Kỳ tận độ an thiên hạ,
Thánh đức âu ca hưởng phước lành.

Đức Ngọc Hoàng Thượng Đế, CQPTGL, Rằm tháng 10 Quý Sửu

Chúng tôi rất hoan nghênh và sẵn sàng tiếp nhận các ý kiến đóng góp của bạn để phát triển Nhịp Cầu Giáo Lý ngày một tốt hơn.


Hãy gửi góp ý của bạn tại đây